Función Directiva by Alicia Sánchez

Proyecto de Dirección en el que se muestran mis capacidades para: Influir Tener una visión global de tu centro Liderar además de ser buen gestor Analizar y aprender de la práctica Comunicar generando atención y expectación Ser eficaz y resolutivo Repartir y delegar tareas Ser un estratega con amplitud de miras, que sabe conectar con el mundo exterior Ser capaz de tomar decisiones de forma hábil y eficiente Saber escuchar, empatizar y mediar.

Si pretendemos realizar una buena gestión de centro es muy importante seleccionar aquellos recursos necesarios para su correcta ejecución.  A partir de esta webmix de Symbaloo, he incluido aquellas herramientas más destacadas. Abarcan todos aquellos apartados para una correcta gestión de centro como aspectos relacionados con la gestión administrativa, gestión económica, gestión de recursos humanos, gestión de tiempo, gestión de espacios, servicios complementarios, calidad, TIC, metodologías activas, servicios de apoyo al centro, Programas institucionales, Programas europeos y por último riesgos laborales. Están clasificados por temática y colores para facilitar su identificación y totalmente abiertos a futuras modificaciones y ampliaciones.

OBJETIVOS DESTACADOS DEL PLAN TIC De la Comunidad Educativa Dar a conocer a toda la comunidad educativa el Plan TIC, objetivos y necesidad de implicación por parte de todos. Potenciar la comunicación, la participación e implicación de la Comunidad Educativa y su entorno: hojas informativas, páginas Web, Blogs, sms, correo electrónico, en el que se divulgue toda la información referente al Centro y su oferta educativa. Del Alumnado Utilizar metodologías, materiales, programas y entornos que motiven y faciliten el aprendizaje de las diferentes áreas de contenido y favorezcan la adquisición de habilidades, destrezas y conocimientos de las mismas, y de autonomía en su proceso de aprendizaje. Del Profesorado Proponer y apoyar las acciones de formación del profesorado en relación con las TICs, la plataforma Moodle y la introducción de noticias en la web del centro. Motivar el cambio metodológico en favor del uso de las TICs en quienes aún no ha surgido para mejorar el plante

Para ejercer de un modo eficaz la Gestión Directiva es necesario establecer unas pautas que nos permitan aprovechar al máximo cada minuto, ya que el tiempo es un bien valioso y finito. Copy: Copy: Step by Step Charts Infogram

Los Recursos Humanos (RRHH) se consideran los agentes activos de una organización. En nuestro caso, está formado por el personal docente y el PAS. La premisa fundamental para un buen funcionamiento es la coordinación enfocada en un objetivo común y partiendo de una estrategia organizativa conocida por toda la colectividad. Todo el personal está dotado de voz propia, de inteligencia, creatividad y habilidades útiles para una buena gestión. Además, es fundamental para lograr con éxito la gestión de los Recursos Humanos , aspectos tan importantes como la comunicación organizacional, el liderazgo, el trabajo en equipo, la negociación y la cultura organizacional. HABILIDADES TÉCNICAS Un buen director tiene que saber aplicar y gestionar una serie de habilidades técnicas para conseguir gestionar el Proyecto Educativo. Lograr objetivos a través de otros. Conseguir que otros coordinen sus esfuerzos, su inteligencia y su voluntad para conseguir un objetivo común. “ Hace

La comunicación es innata en el ser humano y sin proponérnoslo nos comunicamos, de forma verbal o no verbal. Lo que somos está presente en nuestra forma de comunicarnos, es nuestro “sello de identidad”. En la gestión de un centro educativo son esenciales la comunicación y la formación. La imagen de nuestro centro se transmite esencialmente, a través de la comunicación interna y externa. La comunicación interna se desarrolla entre los integrantes del Centro Educativo (profesores, alumnos, personal de servicios, padres, proveedores y colaboradores). La comunicación externa es la que se produce más allá del propio Centro y su entorno social. Es necesario establecer canales comunicativos entre todos los actores implicados para el buen funcionamiento del Centro Educativo, y así que fluya la información que se quiere transmitir e intercambiar, favorecer la interacción y coordinación y evitar posibles mal entendidos que puedan surgir debido a problemas asociados con e